Sociedad y Economía de México.

Los siguientes apuntes fueron tomado del libro, Zorrilla, Santiago (2008) Aspectos socioeconómicos de la problemática en México, Limusa.
Capitulo 1. Demografía. 5
1. El crecimiento de la población. 5
a) Las transformaciones en volúmenes de la población_ 5
b) La composición por edades_ 5
c) La distribución geográfica_ 5
d) El congreso de desarrollo (esto es, la evolución y la estructura de la producción en la distribución, el consumo de los recursos, la organización en el desarrollo de las instituciones, etc.) 5
a) Variaciones favorables bruscas ( por ejemplo, la ampliación de las aéreas de influencia económica o victoria por un descubrimiento o una victoria militar) 6
b) Variaciones desfavorables, que pueden ser progresivas o bruscas_ 6
c) Variaciones alternativas. 6
2. Aumento de la población. 6
3. disminución de la población. 6
4. Optimum poblacional 6
A) Esperanza de vida. 7
1.- la esperanza de vida por sexo al nacer. 7
2.- la esperanza de vida a los 20 años. 7
3.- la esperanza de vida a los 60 años_ 7
B) Mortalidad infantil. 7
C) Índice de mortalidad. 7
D) Causas de fallecimiento_ 8
E) Renovación de generaciones. 8
F) Nupcialidad_ 8
G) Fecundidad. 8
H) Movilidad espacial. 8
5. Evolución de la población en México. 8
1. La población y desarrollo. 8
2. Dinámica y estructura en la población. 8
3. Educación y comunicación en población_ 8
4. Planificación familiar y salud reproductiva. 8
5. Fortalecimiento de la familia. 8
6. Mejoramiento de la condición de la mujer. 8
7. Respeto y atención a las condiciones sociodemográficas de las poblaciones indígenas. 8
8. Descentralización de los programas y acciones de población. 8
9. Distribución territorial de la población y migración interna. 8
10. Población, medio ambiente y desarrollo sustentable. 9
11. Investigación, información y capacitación de recursos humanos. 9
6. Desplazamiento de la población en México. 9
A. El desequilibrio entre el rápido incremento de la población y el ritmo de aprovechamiento de nuevas superficies agrícolas. 9
B. Las industrializaciones. 9
C. La obtención de un salario más elevado. 9
D. La demanda de servicios. 9
7. Población económicamente activa en México. 9
8. Control de la natalidad_ 9
A los límites del crecimiento. 9
Capitulo 2 Salubridad pública. 10
1. la salud, necesidad social. 10
Definición de salud pública. 10
La salubridad, la ecología y las enfermedades. 10
Etapas de la salubridad pública de México_ 11
Época precortesiana. 11
5. Bienestar social. 12
Seguridad social y protección a la niñez. 13
INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL_ 13
Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSTE). 14
7. Sistema Nacional para el desarrollo Integral de la Familia (DIF). 14
1. Promover el bienestar social en el país. 15
2. Promover el desarrollo de la comunidad y fomentar el bienestar familiar. 15
3. Apoyar y fomentar la nutrición y las acciones de medicina. 15
4. Fomentar la educación para la integración social a través de la enseñanza y extraescolar. 15
5. Fomentar el sano crecimiento físico y mental de la niñez y la formación. 15
6. Investigar la problemática del niño. 15
7. Establecerse y operar de manera complementaría con hospitales, unidades de investigación y docencia y centro relacionados con el bienestar social. 15
8. Fomentar y proporcionar servicios asistenciales a los menores en estado de abandono. 15
9. Prestar de manera organizada y permanente los servicios de asistencia jurídica a los menores y a las familias para la atención de los asuntos compatibles. 15
10. La coordinación con otras instituciones a fines. 15
Capitulo 3. Educación. 15
1. Consideración preliminar 15
2. La educación, puntos de partida y meta. 15
3. Concepto macrosocial de la educación_ 16
4. Papel de la educación en la sociedad industrial. 16
5. La educación no es un fenómeno abstracto_ 17
6. La reforma de la enseñanza. 17
7. Financiamiento de la educación. 18
8. Economía y educación. 18
9. Planificación educativa. 19
10. Alcances de la educación en México_ 19
Capitulo 4 Panorama agrícola. 19
1. Breve repaso histórico de la problemática agrícola. 19
2. Provisión de materiales y financiamiento. 20
3. Situación y proyección del problema agrícola. 20
A. Reforma agraria_ 20
4. El sector agrícola en México_ 21
5. Las empresas agrícolas modernas. 21
6. El panorama actual de México. 22
7. Reformas a los artículos 27 constitucionales. 22
8. Programa sectorial agrarios 1995-2007_ 23
SAGARPA. 23
SEMARNET. 23
BANRURAL. 24
9. Otras perspectivas de alimentos no agrícolas_ 24
A. Ganadería_ 24
Capitulo 5 Industrialización. 25
1. Antecedentes. 25
2. La revolución industrial. 25
3. México y su proceso de industrialización. 26
4. Políticas de industrialización_ 26
5. Industria forestal. 26
Industria Manufacturera_ 27
7. INDUSTRIA TEXTIL_ 27
INDUSTRIA PETROLERA. 28
9. Industria siderúrgica_ 29
10 INDUSTRIA ELECTRICA_ 29
11 TURISMO_ 30
Capitulo 6 Comercio interior y exterior de México. 30
1. Aspectos generales del comercio. 30
2. Evolución histórica del comercio en México. 30
A. Etapa prehispánica. 30
B. Etapa colonial. 31
C. Etapa independiente. 31
3. Comercio interior 31
4. Comercio exterior. 31
A. Importaciones. 31
B. Exportaciones. 31
C. Balanza comercial y balanza de pagos. 32
D. organismos del comercio exterior. 32
E. Instrumentos de fomento para las exportaciones. 32
5. Acuerdos generales sobre aranceles aduaneros y comercio (GATT). 33
6. Tratado de libre comercio. 33
A.- ¿Qué es un tratado?_ 33
B.-Propósito. 33
C.- Tratado de Libre Comercio entre México y Costa Rica_ 33
D.-Detractado de libre comercio del grupo de los tres. 33
E.- tratado de libre comercio entre México Y Bolivia. 33
7. Convenio trilateral de libre comercio, México, Canadá y Estados Unidos. 33
8. Tratado de libre comercio en proceso_ 33
A. Unión Europea. 34
B. América central y del sur. 34
C. Se desarrollan negociaciones destinadas a concentrar tratados de libre comercio con el Salvador, Guatemala y honduras, en conjunto con Jamaica, Nicaragua y Panamá. 34




Capitulo 1. Demografía.
1. El crecimiento de la población.
En escritos muy antiguos se encuentran ideas en torno a la población. Confucio, Platón y Aristóteles hacían ya observaciones acerca de la magnitud de la población. La población es un conjunto de personas que habitan en una cierta área geométrica contabilizada numéricamente según distintos procedimientos y normas.
En la obra “The study of man”, Ralph Linton menciona la más importante de las características demográficas parcialmente por diferencia fisiológica , y en parte también debido a funciones capitales que cumplen por diferencia fisiológicas y en parte también de la cultura, son las edad y el sexo.
De ese comportamiento se derivan;
a) Las transformaciones en volúmenes de la población
b) La composición por edades
c) La distribución geográfica
d) El congreso de desarrollo (esto es, la evolución y la estructura de la producción en la distribución, el consumo de los recursos, la organización en el desarrollo de las instituciones, etc.)
Entre estas influencias sobresalen tres;
La forma del desarrollo integrado en el conjunto.
El papel de la mujer
La migración de los trabajadores.
Existen factores externos que se presentan como.
a) Variaciones favorables bruscas ( por ejemplo, la ampliación de las aéreas de influencia económica o victoria por un descubrimiento o una victoria militar)
b) Variaciones desfavorables, que pueden ser progresivas o bruscas
c) Variaciones alternativas.
2. Aumento de la población.
La población tiende a crecer por efectos de una capacidad reproductiva constante, en progresión geométrica, pero al llegar a cierto nivel, (que es precisamente el máximo) su crecimiento se frena por falta de subsistencia, ya que estas crecen solamente en progresión aritmética.
Malthus expuso su famosa teoría al matemático Belga Verhulst, advirtiendo sus errores de planteamiento, la modifico en la siguiente forma:
El coeficiente de incremento de la población no es siempre constante, sino solamente hasta el momento en que aquella alcanza cierto nivel, llamado nivel normal.
Las causas que determinan el aumento de la población son de tres clases:
Causas constantes, son por ejemplo; la fecundación fisiológica de la raza, la salubridad del territorio, las costumbres y los principios morales y políticos.
Causas variables no accidentales: son los obstáculos con que tropieza la población de un país para encontrar alimentos, considerándose en plena producción todas las tierras fértiles del mismo.
Causas accidentales; son las expansiones territoriales por una victoria militar o una colonización, es decir, la adquisición de nuevos espacios vitales
3. disminución de la población.
Al mismo tiempo que existen un nivel máximo existen también un nivel mínimo de población, para determinar territorio teóricamente cerrado es necesario un número mínimo de individuos para que se puedan vivir según ciertos niveles.
4. Optimum poblacional
Si para un territorio determinado existen un nivel máximo y un nivel mínimo de población, tiene que existir una media entre ambos que presenta un optimum.
El optimum para un territorio determinado puede definirse como el numero de pobladores que permita y asegure -de la manera más satisfactoria- la realización de un objeto determinado, en otras palabras , un numero de población tal, que todo aumento traiga consigo la superpoblación , así como toda disminución lleva implícita la infrapoblacion
La determinación del optimum se ha propuesto lo siguiente;
La riqueza; el conjunto de satisfacciones que son objeto de estudio por parte de la ciencia económica.
El empleo, la posibilidad de poder dar trabajo a todas las personas aptas para el mismo.
La potencia, que es poder utilizar el mayor numero de medios con visitas a determinado fines colectivos, generalmente de dominio.
La longevidad; que se obtiene multiplicando la esperanza de vida por el número de habitantes.
A) Esperanza de vida.
Es el número promedio de años que se espera que viva un recién nacido, si se mantiene constante las condiciones de mortalidad de momento. El cual depende del bienestar y de la disponibilidad y calidad de los servicios de salud.
Al aborto el teme aparecen dos tendencias, la primera en relación con la renovación de generaciones, o, si se prefiere, la esperanza de vida individual y esperanza de vida colectiva.
Se analizan tres niveles en la esperanza de vida;
1.- la esperanza de vida por sexo al nacer.
2.- la esperanza de vida a los 20 años.
3.- la esperanza de vida a los 60 años
B) Mortalidad infantil.
En este indicador conviene distinguir la tasa que se refiere a los niños nacidos vivos y fallecidos antes del registro civil y la tasa que se refiere a la mortalidad de niños menores de un año.
La mortalidad infantil puede referirse también a la mortalidad endógena (accidentes el embarazo, malformaciones congénitas y accidentes dl parto) y a la mortalidad exógena (fallecimientos causados por una alimentación deficiente y en general, a todas las causas externas).
C) Índice de mortalidad.
Que la tasa directamente de mortalidad depende en mucho de la pirámide de edades y es necesario analizar las tasas por edades seleccionadas, tres o cuatro grupos de edades.
D) Causas de fallecimiento
A las actas de defunción obligatorias elaboradas por los médicos estos indicadores son un medio valioso porque enfatizan la importancia en la mortalidad de las causas de deceso, como el alcoholismo o los accidentes contra las cuales pueden tomarse medidas eficaces.
E) Renovación de generaciones.
La tasa de crecimiento global, que es el resultado del balance de nacimientos-fallecimientos y de los movimientos migratorios.
La tasa de crecimiento una tasa neta de reproducción que indique en qué medida una generación prepara su reemplazamiento.
F) Nupcialidad
Son los indicadores que se presentan en esta selección tiene el propósito de brindar una descripción general del fenómeno de la nupcialidad, el cual permite conocer la forma y la disolución de las uniones y por ende de las familias
G) Fecundidad.
La fecundidad general se refiere a la totalidad de nacimientos durante el año independiente del estado civil de los padres.
H) Movilidad espacial.
El movimiento migratorio determina las entradas en la población por las inmigraciones y las salidas por las emigraciones.
Como explicación dl optimum, entendido convencionalmente como rendimiento o productividad media máximo del individuo.
5. Evolución de la población en México.
La complejidad y diversidad de la política de la población. Ha impuesto líneas estratégicas de acciones que se han traducido en subprogramas del programa nacional de población dichas líneas son las siguientes:
1. La población y desarrollo.
2. Dinámica y estructura en la población.
3. Educación y comunicación en población
4. Planificación familiar y salud reproductiva.
5. Fortalecimiento de la familia.
6. Mejoramiento de la condición de la mujer.
7. Respeto y atención a las condiciones sociodemográficas de las poblaciones indígenas.
8. Descentralización de los programas y acciones de población.
9. Distribución territorial de la población y migración interna.
10. Población, medio ambiente y desarrollo sustentable.
11. Investigación, información y capacitación de recursos humanos.
6. Desplazamiento de la población en México.
Merece especial atención enumerar las causas más importantes que provocan dichas deserciones.
A. El desequilibrio entre el rápido incremento de la población y el ritmo de aprovechamiento de nuevas superficies agrícolas.
B. Las industrializaciones.
C. La obtención de un salario más elevado.
D. La demanda de servicios.
Las migraciones son de dos tipos: temporales y definitivas.
Las primeras abarcan la población que ha terminado su educación primaria y sale a estudiar fuera de su población una carrera corta, regresando a su lugar de origen; las segundas corresponden a las emigrantes que salen en forma definitiva y no regresan porque ya no tienen tierra aprovechable o por lo incosteable que les resulta sembrar.
7. Población económicamente activa en México.
En cuanto a la población económicamente activa del país, es la que produce la riqueza nacional y a la cual se denomina producto nacional bruto. “población económicamente activa “ o bien “población potencialmente productiva(denominada esta ultima fuerza de trabajo) ,aquella que comprende a las personas entre los 15 y 64 años de edad, y como población dependiente o económicamente inactiva a las personas menores de 15 años y a las mayores de 65 años. De la cuantía de este grupo depende la carga económica que gravita sobre el primero.
La pirámide de la población representa la forma en que está compuesta la población mexicana, de acuerdo con la edad y el sexo, población integrada predominantemente por niños y jóvenes.
8. Control de la natalidad
Existen diversos aspectos de interés demográficos relacionados con el control de la natalidad, tales como las normas sociales, el comportamiento sexual, la esterilidad y la sub fecundidad.
A los límites del crecimiento.
El planteamiento básico se explica en los puntos siguientes.
La población y la producción han crecido en proporción constante, y el incremento absoluto anual es sumamente grande, esto aumentos serán cada vez más difíciles de controlar si no se evitan el crecimiento exponencial.
Los medios materiales, como tierra para el cultivo (bienes no renovables), y la capacidad de la tierra para absorber la contaminación son finitos.
El progreso tecnológico no puede expandir todos los recursos materiales indefinidamente.
Capitulo 2 Salubridad pública.
1. la salud, necesidad social.
El agua se hace indispensable para la salud pública, en particular en las luchas contra las enfermedades que se derivan, directa o indirectamente, de una salubridad defectuosa.
Esta doble circunstancia ha hecho más aguda la necesidad del agua, por que las instalaciones de industrias en el medio urbano estimulan la migración de los obreros del campo a la ciudad y da lugar a serios problemas de habitación que se observan hoy en todas las grandes ciudades, agravados por la falta de agua y desagües como elementos esenciales para la higiene individual y colectiva.
Definición de salud pública.
De las corrientes de tipo político contemporáneo que imprimen un carácter fuertemente social a la era moderna surgió la medición social, que se interesa por la defensa de la salud quebrantada por graves males, consecuencia de unas deficientes organizaciones colectivas.
La medicina social es el estudio de los factores sociales que inciden en las cuestiones médicas. De esta forma se ha pasado de la simple protección de individuos o de la colectividad contra la enfermedad al estudio de los factores sociales o morales que afectan la salud y, por consiguiente, la felicidad.
La organización mundial de la salud menciona en su constitución:” la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no simplemente la ausencia de afecciones y enfermedades”.
La salubridad, la ecología y las enfermedades.
El termino ecología procede del griego oikos (casa) y logos (estudio), y se debe al biólogo alemán Ernest Haeckel, quien la definió como “el estudio de la economía de los animales y las plantas” o bien se le define como ;”la ciencia que estudia las relaciones e interacciones en los organismos vivos y su medio ambiente”.
Biológicamente, la enfermedad en el hombre es resultado de la agresión de otros organismos animales o vegetales que se han introducido directamente o indirectamente en el cuerpo.
Físicamente, la salud es afectada por el clima, el viento, las nubes, la lluvia, el suelo, la altitud, la irradiación solar y la humedad. Al hacer referencia a la contaminación atmosférica, se le puede dividir en dos grandes factores al sistema ecológico; el medio ambiente humano y los recursos naturales.
Los recursos naturales adquieren caracteres dramáticos, afectando tanto el ámbito rural como los recursos naturales en general, debido señalarse entre los más importantes el suelo, el régimen pluvial, los recursos silvícolas, la fauna y los recursos minerales.
Etapas de la salubridad pública de México
Época precortesiana.
Poco se sabe de la situaciones sanitarias y medicas que prevalecía en México antes de la llegada de los españoles, hay evidencias de muertes ocurridas debido a os causas principales; las guerras y el hambre.
El espíritu bélico de los pueblos mexicanos y la alimentación deficiente tuvieron una profunda significación en el de crecimiento demográfico de estos pueblos.
Época colonial.
Con el arribo de los españoles a la nueva España llegaron también las epidemias.
Las principales epidemias que se presentaron en la nueva España fueron la viruela y el tifo.
El primero en introducir las vacunas contra la viruela fue el doctor Francisco Javier de Balmis, enviado por Carlos IV.
Época independiente
En 1831 se creo la facultad de medicina en México.
1841 el consejo superior de salubridad, para atender la salubridad pública.
1917 se creó el departamento de salubridad pública.
1928 se fundó la secretaria de asistencia pública.
1929 se creó el instituto de higiene, destinado a la investigación científica.
D. primer plan sexual (1934-1940)
Tomando en consideración que la reducida densidad de la población mexicana y la baja capacitación de reproducción de nuestros trabajadores del campo y la ciudad se debía, entre otras causas a la insalubridad en que esta vivía. Y se destinaron recursos para;
1.- introducir los servicios públicos fundamentales, como el agua, atarjeas y demás relativos a la salubridad general.
2.- combatir las causas de las endemias, epidemias y mortalidad infantil.
El programa nacional de salud establecían las siguientes políticas;
1.- fomento de la cultura de la salud.
2.- acceso universal a los servicios de salud con equidad y calidad.
3.- prevención y control de enfermedades y accidentes.
4.-protección de ambienté y saneamientos básicos.
5.- regulación de los crecientes demográficos.
6.- impulsos a la asistencia social.
5. Bienestar social.
Las funciones u “hospitales” de vasco de Quiroga, verdaderos centros de educación social, fueron una reinterpretación de una vieja institución que goza de muchas prestigio entre los tarascos:”la guatapera”, establecimiento dedicado a la formación de la mujer joven, que no se identifica en ningún otra cultura indígena del país.
Estos antecedentes son muy remotos, porque vieja es la historia de nuestra nación, pero los ideales son los mismos de siempre, que se han renovado en el curso de los años, constante y sistemáticamente. Estos ideales se llamaron en tiempos de Hidalgo y Morelos: libertad, independencia supresión de la esclavitud, justicia.
En la época de Juárez; autonomía, emancipación mental, gobierno representativo, popular y republicano. Se llama hoy: elevación del nivel de pueblo, establecimiento de un autentico régimen democrático, independencia económica e integración de la nacionalidad.
Seguridad social y protección a la niñez.
La asistencia pública en México y el sistema de seguridad social tiene su origen en la modificación a nuestras cartas constitucionales hechas en 1917.
A. SECRETARIA DE SALUD.
La secretaria de salud antes llamada en el año de 1983 como Secretaria de Salubridad y Asistencia, proporciona servicios médicos y asistenciales a las personas de escasos recursos y preserva la salud de la población, tanto en el medio urbano como en el rural. Se compone de tres subsecretarias:
· Servicios de Salud
· Subsecretaria de Coordinación y Desarrollo.
· Subsecretaria de Regulación y fomento sanitario.
Estas secretarias atendían a los problemas del medio ambiente, ahora en la actualidad los hospitales ofrecen más de 20 especialidades entre ellas; endocrinología, dermatología, cirugía plástica, pediatría, endoscopia, ginecología, reumatología, oncología, urología, ortopedia, psiquiatría.
INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
El 19 de enero de 1943 se promulgo la ley que creó el Seguro Social como un servicio público de carácter obligatorio para las clases trabajadoras del campo.}
La población atendida por el IMSS está integrada por cuatro tipos de trabajadores: ordinarios urbanos, eventuales y temporales urbanos, ejidatarios y pequeños propietarios, estacionales del campo.
Las prestaciones médicas comprenden la atención de enfermedades no profesionales, enfermedades profesionales, accidentes del trabajo y maternidad. Las prestaciones referentes a las enfermedades profesionales se dividen en 2: las que se otorgan en cualquier momento y que comprenden subsidios por enfermedad, por accidentes en el trabajo y ayuda para la lactancia, las llamadas diferidas.
Las prestaciones sociales se atienden por medio de organismos creados por el instituto, como: centros de Seguridad para el bienestar social, centros sociales, juveniles y talleres de capacitación y centros vacacionales y unidades habitacionales.
Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSTE).
Creado el 01de enero de 1960, atiende un creciente número de personas que prestan sus servicios en las entidades del gobierno federal y del sector público. Su función principal es otorgar servicios de asistencia y prevención social, forma de reserva necesaria.
Otorga diversas prestaciones a sus beneficiarios: Seguro de enfermedades, accidentes de trabajo, servicios de reducción y rehabilitación de inválidos, arrendamiento de habitaciones económicas, préstamos a corto plazo, jubilación, seguros por causa de muerte.
Ante el crecimiento demográfico en nuestro país, la demanda se ha elevado y las instituciones de salud atienden cerca de94% de la población del país.
Los principales servicios instrumentados sobresalen: la vacuna antipoliomielítica y la del sarampión, así como la erradicación del paludismo y la difteria.
La infraestructura del sector ha crecido para dar atención a las necesidades de la población y cuenta con los servicios:
Secretaria de Salud (unidades médicas 13 788)
IMSS (unidades médicas 5507)
I SSSTE (unidades médicas 556)
PEMEX (unidades médicas 60).
7. Sistema Nacional para el desarrollo Integral de la Familia (DIF).
El 10 de enero de 1977 se crea este organismo público descentralizado con personalidad jurídica y patrimonio propio, con domicilio en la ciudad de México.
El organismo reconocido por las siglas DIF sustituye y fusiona al Instituto Nacional de Protección a la Familia y a la Institución Mexicana de Asistencia a la Niñez; permitirá mejor utilización de los recursos y mayores beneficios para colectividad.
Estos son algunos datos significativos:
· 4 925 145 desayunos escolares por día (4 886 186 p anual)
· 103 proyectos de desarrollos de unidades productivas asesorados por el DIF (400 p anual)
· En el 2000 el DIF Nacional transfería 1 615 millones de pesos a los estados.
· En el 2007 más de 4700 millones de pesos se transfirieron y con una mejor distribución que antes.
El DIF tiene como objetivos:
1. Promover el bienestar social en el país.
2. Promover el desarrollo de la comunidad y fomentar el bienestar familiar.
3. Apoyar y fomentar la nutrición y las acciones de medicina.
4. Fomentar la educación para la integración social a través de la enseñanza y extraescolar.
5. Fomentar el sano crecimiento físico y mental de la niñez y la formación.
6. Investigar la problemática del niño.
7. Establecerse y operar de manera complementaría con hospitales, unidades de investigación y docencia y centro relacionados con el bienestar social.
8. Fomentar y proporcionar servicios asistenciales a los menores en estado de abandono.
9. Prestar de manera organizada y permanente los servicios de asistencia jurídica a los menores y a las familias para la atención de los asuntos compatibles.
10. La coordinación con otras instituciones a fines.
Capitulo 3. Educación.
1. Consideración preliminar
La enseñanza es el camino para que las nuevas generaciones puedan vivir con dignidad, formar un matrimonio y dar a su familia un mejor nivel: con base en ella se podrá construir el México que necesitamos.
A todos los gobiernos preocupan en gran medida las exigencias, cada vez mayores, para satisfacer las crecientes necesidades educativas del país, pues se sabe bien que los agentes del progreso, tales como el incremento en los niveles económicos, la industrialización, el mejoramiento de las condiciones higiénicas de vida, los adelantos de la medicina y otros ductores, determinan la explotación demográfica, es decir, el acelerado aumento de la población, tanto nacional como mundial
2. La educación, puntos de partida y meta.
En el primer caso, la educación debe estar adaptada a las necesidades del inicio del desarrollo y acorde con los niveles de aspiración de la sociedad con respecto al desarrollo, el segundo caso, la educación cumple nivel de progreso.
Se deduce que la educación es el vehículo indispensable para lograr los niveles de aspiración del progreso de la sociedad, o definición concretamente puede afirmarse que “la educación es el proceso de transmisión cultural por medio del cual una generación adulta transmite a una joven sus valores y cultura.
3. Concepto macrosocial de la educación
Las entidades básicas que deben ser tomadas en cuenta para elaborar un análisis macroeducacional puede ser clasificado en tres grandes sectores.
El primero puede identificarse con la idea de la sociedad-población, uno de los conceptos más importantes que intervienen en cualquier estudio de desarrollo económico, social o político.
El segundo sector importante para los efectos de este análisis es un esquema social en funcionamiento, es decir, el sistema educativo que se encarga de presentar beneficios a la sociedad-población. Este carácter de benefactor ha de ser importante en el análisis macroeducacional.
El tercer sector está compuesto por distintos sistemas o esquemas de funcionamientos sociales en los cuales concurren consumidores-utilizadores, o empleadores d la educación, es decir, personas a las que se empela y utiliza porque pueden prestar servicios utilizados a la sociedad-Población gracias a sus conocimientos.
Actualmente existen los siguientes sistemas consumidores de grados:
a) El sistema político, que necesita utilizar, como considera Coleman en su Educación and Política Development, a personas con ciertos niveles de educación, funcionarios con distintos calificaciones, políticos, militares.
b) El sistema económico, que, como opinan los especialistas en la UNESCO, utiliza también a personas con distintos grados de educación para la producción de bienes y servicios de carácter económico.
c) El sistema educativo, que une a su carácter de creador de niveles educativos el de demandantes de puesto; necesita emplear a profesores, investigadores y personal directivo y ejecutivo.
d) El sistema social, que emplea a múltiples personas con diversos grados de formación para presentar los servicios estrictamente social que requiere la sociedad-población.
4. Papel de la educación en la sociedad industrial.
El humanismo ya formulado en oriente por Confucio o en occidente por Marx, expone en términos de ciencia política la tesis de que “la riqueza es la población y no el territorio “. De ahí que la educación sea una fuente de riqueza, al menos tan ilimitada como lo sea el hombre.
Se puede afirmar que la situación y significación del mercado de trabajo en una sociedad es “central”. Este carácter central puede reconocerse pensando que es el sitio donde concurren la oferta y la demanda de los hombres necesarios y hábiles para poner en marcha a los diferentes sistemas sociales.
En la oferta de trabajo hay un factor básico llamado “fuerza de trabajo”, es decir el individualismo. Este factor procede directamente de la sociedad-población, a través de la natalidad.
Considerando al mercado de trabajo como una institución central de una sociedad dada, debe considerársele de la siguiente manera:
A) El mercado de trabajo ofrece retribuciones monetarias no solo por servicios económicos, sino también por los que no lo son.
B) Dicho mercado ofrece no solo retribución monetaria, sino también social (Poder, prestigio social, respetabilidad, etc.)
C) El mercado de trabajo es tan rígido y arbitrario como la misma sociedad.
5. La educación no es un fenómeno abstracto
Si consideramos a la educación como una actividad que supera los límites de la escuela, podemos asignarle dos funciones fundamentales;
A) Mantener las tradiciones de un país contribuyendo a la supervivencia de los valores culturales.
B) Aumentar las posibilidades de transformación de la sociedad para contribuir al progreso de la misma.
Los economistas han reconocido el papel que desempeña la educación en el desarrollo de los pueblos, agrupando los factores que influyen en el crecimiento económico en cuatro categorías; a) acumulación de capital, b) aumento de población, C) nuevos recursos físicos y d) desarrollo tecnológico.
6. La reforma de la enseñanza.
La educación, entendida como un proceso permanente que comprende a toda la población y no solo a los escolares, tiene influencia fundamental en el desarrollo de la economía, en vista de que ella se finca el adiestramiento de la mano de obra, la creación de tecnología y el cambio en la estructura mental, capaces de asimilar las actitudes, habilidades y valores necesarios.
La interdependencia entre la economía y la educación no se ha medido cuantitativamente en buena parte; algunas de sus implicaciones, como la falta tanto, resulta interesante hacer un examen de la situación que revela nuestro sistema de enseñanza.
El plan nacional de desarrollo 1995-2000 considero a la cultura como el elemento sustancial en la defensa de la soberanía, en el desarrollo de la vida democrática, en el fortalecimiento de la identidad y unidad del pueblo mexicano, en el respeto a la diversidad de sus comunidades y en el logro de niveles más altos de vida y bienestar.
7. Financiamiento de la educación.
El financiamiento del sector publico de la educación al ser fundamentalmente estatal, se encuentra en franca competencia con el sector privado, que reclama parte de los fondos para realizar sus programas de inversión.
El sistema educativo en su conjunto puede estar en manos del estado o encomendado a la sociedad misma. Estos son los extremos de una serie de situaciones y no puede afirmarse que no existen casos químicamente puros en que se de alguno de ellos actualmente.
El sistema estadounidense, que suele considerarse como dirección privado, tiene excepciones importantes, como la competencia de los estados de la unión y la centralización indirecta a través de préstamos federales que comparten obligaciones.
Aunque en el resto del mundo proliferan multitud de sistemas en los que la iniciativa pública y la privada tratan de arrancarse mutuas declaraciones de subsidiariedades, este principio este principio es la fórmula definitiva para adscribir legalmente el poder supremo sobre la educación de uno u otro tipo.
A. El costo de la educación y la política fiscal.
Actualmente el esfuerzo resulta todavía modesto y es necesario continuar aumentando los gastos educativos en los siguientes supuestos;
1. En enseñanza preescolar se mantiene el ritmo de crecimiento en la matricula anual, aplicando a la estimación los gastos corrientes y de capital realizados por el gobierno federal.
2. En enseñanza básica la población escolar se calcula con base en los jóvenes de seis generaciones de 6 a 13 años, mas 100% para cubrir los desajuste ocasionados por la deserción y repetición. Los alumnos se mantuvieron constantes y los gastos de capital –estimados con base en cifras observadas—solo consideraron el costo de instalaciones y equipo requerido por el aumento en el número de estudiantes.
3. En enseñanza media superior y superior se mantiene el ritmo de incremento, con base en los costos que tiene actualmente la UNAM. Este supuesto puede resultar conservador también, pues indudablemente se requiere mejorar equipos e instalaciones en la propia UNAM.
4. En otra enseñanza se mantiene el ritmo observado de incrementos en los gastos, sobre todo en vista de la importancia que está adquiriendo la educación adulta para incrementar la capacidad productiva de la fuerza de trabajo y modernizar la estructura.
8. Economía y educación.
La educación se consideraba entre todo como fin en sí misma, como pocos efectos sobre la productividad, en decir, en los países desarrollados los gastos en educación se trataban como un gasto “de bienestar” para el que se destinaba fondos miserables.
Un aspecto importante se refiere al empleo de los recursos económicos en la educación básica para multiplicación de los edificios escolares. En la mayoría de los países desarrollados, la limitación de estos proyectos se debe a la falta de maestros.
9. Planificación educativa.
El tipo de clasificación más importante es el que está referido a los objetivos y a la amplitud de la planeación para la educación, y puede abarcar;
a) El desenvolvimiento de uno de los niveles de sistemas educativos o de algún sector concreto de alguna de ellos.
b) Las previsiones de desarrollo conjunto del sistema educativo en todos los niveles.
c) Las previsiones de crecimiento y evolución de todo el sistema educativo (cuantitativo y cualitativo)
d) La previsión del mercado de mano de obra y personal calificado
e) Las previsiones generales con base en las necesidades sociales.
10. Alcances de la educación en México
La educación inicial ha tenido como función primordial promover el desarrollo integral de niños desde 45 días de nacido hasta los 5 años de edad.los instituciones encargados son SEP, ISSSTE, DIF.
La educación preescolar se ha encargado de integrar al niño al medio social en que debe desenvolverse para facilitar su ingreso a la primaria.
La educación primaria aumentó la atención de este nivel a través de servicios colaterales, como educación básica intensiva (CEBI), servicio a niños migrantes, cursos comunitarios y primarios para niños de 9 a 14 años de edad.
La educación secundaria inauguró, durante el gobierno de José López Portillo, a la llamada “educación abierta o extraescolar”.
La educación media superior estuvo encaminada en los últimos años a la ampliación de las funciones de capacitación tecina, con el propósito de reforzar las actividades productivas, creándose entre otros (CONALEP).
La educación superior instauro diversos mecanismos para adecuar los servicios de este nivel a las necesidades del desarrollo. Entre ellos se cuentan las CONPES, CORPES, COEPES.
Capitulo 4 Panorama agrícola.

1. Breve repaso histórico de la problemática agrícola.

La primera preocupación del hombre fue su necesidad de alimento, satisfecha por los frutos de la tierra. La agricultura fue su necesidad de alimentación del sedentarismo y, por ende, el nacimiento de las civilizaciones.
La agricultura era la principal ocupación de los mayas que la realizaban comunalmente, pues unas familias ayudaban a otras, entre los mexicanos o aztecas existía el calpulli, que era propiedad común.
Los poderes coloniales españoles utilizaron en su beneficio las tradiciones comunales de los indígenas mexicanos, y la entrega de los ejidos a los pobladores indígenas; las formas comunales de la agricultura eran instrumento muy efectivo para subordinar a la masa indígena y a su máquina administrativa y fiscal.
El artículo 27 constitucional contiene los preceptos básicos que fundamentan la reforma agraria, en las cuales establece;

1. Restitución de las tierras de los pueblos.
2. Dotación de tierras y aguas suficientes
3. Ampliación de las tierras de los núcleos de población.
4. Creación de nuevos centros de poblaciones agrícolas con las tierras y aguas que le sean indispensables.
2. Provisión de materiales y financiamiento.

Uno de los elementos cruciales es el financiamiento al campesino. En la mayoría de los países asiáticos, del oriente medio y algunos latinoamericanos, los campesinos están a merced de los prest amientos locales, que no pueden ser considerados como fuentes adecuados o deseable de crédito para campesino dispuesto a las inversiones.
La asequibilidad de riegos, abonos, insecticidas, equipo, mejor ganado y mejor simiente es un problema relativamente fácil para los panificadores, y, sin embargo, debe analizarse cuidadosamente.

3. Situación y proyección del problema agrícola.
El problema de la agricultura sobrepasa el ámbito nacional y el tratamiento para resolver dicha problemática se lleva a nivel internacional. Los técnicos agrícolas consideran que uno de los más grandes problemas es el maíz, por sus bajos rendimientos y las extensas aéreas en que se cultiva.
El alimento fundamentalmente de la población ejidal y del 87% de la población total de la nación.

A. Reforma agraria
En relación con la reforma agraria, algunos autores consideran que “reforma “es un mejoramiento en un rasgo particular, más bien en el aspecto funcional que en la estructura. Los movimientos de reforma estéricamente así considerados, aspiran a aliviar la miseria y corregir los desajustes es intentar modificar la estructura básica de la sociedad.
La reforma agraria tiene un contenido no solo económico sino también social, pues es una bandera de lucha de las reformas capitalistas de producción contra la estructura de la economía feudal que frena el desarrollo industrial de un país.
Las actividades agrícolas, en particular, sigue padeciendo una crisis. Las causas principales de esta son:
· La productividad por hombre ocupado es mucho mas aja en la agricultura que en la industrial.
· La desocupación y la subocupación son los factores que más afectan a la agricultura, desplazando mano de obra del campo a la ciudad.
· La inversión privada es baja y se concentra en explotaciones grandes o medianas que cuentan con sistemas de riego.
· Las inversiones públicas se destinan principalmente a obras de infraestructura y algunos servicios, en tanto que se descuida la esfera propiamente productiva.
· Las crisis que han afectado a la economía en su conjunto se resienten más en la agricultura, el sector más atrasado.
4. El sector agrícola en México
El problema de la transformación agraria en un país en vías de desarrollo, como México, no puede circunscribirse únicamente al reparto de tierras, sino que existe la necesidad de proveer de irrigación artificial y energía eléctrica, dar tratamientos especiales al suelo.
Estos problemas se han ocasionado por los siguientes factores:
a) Déficit en la producción de algunos cultivos, lo que ha provocado importancia ininterrumpidas.
b) Concentración de las mejores tierras en unos cuantos propietarios.
c) Buena parte de la producción agrícola se obtiene de tierras de temporal por lo que la producción y la productividad dependen en mucho de las condiciones climatológicas.
d) La mayor parte de las mejores tierras se destina a la producción de cultivos para exportación.
e) Existencia de campesinos sin tierras.
f) Falta de créditos oportunos y baratos para los campesinos que más los necesitan, lo que provoca la existencia se caciques usureros que presentan dinero a los pequeños propietarios o ejidatarios con intereses elevados.
g) La intermediación de productos agrícolas provocan precios elevados sin que los productores se beneficien directamente.
5. Las empresas agrícolas modernas.
En México se creó un nuevo banco agropecuario por medio de la fusión de los tres que existían, el cual otorgaba créditos, aunque las erogaciones de reservas selectivas coaccionaban al sistema bancario privado a aumentar los recursos financieros disponibles para actividades agrícolas, obligando que se notaba determinante cuando el banco de México obligaba a los bancos comerciales a financias las actividades agropecuarias mediante préstamos inducidos.
La compañía nacional de subsistencias populares (CONASUPO) tiene como función ayudar al pequeño productor de artículos para el consumo, aunque se produce el irónico efecto de dar ímpetu a cultivos permanentes de un producto de valor relativamente bajo como el maíz.
6. El panorama actual de México.
El vinculo tierra-hombre es demasiado rígido, lo que impide el progreso de los más aptos; el fracaso de los ineptos, la concentración parcelaria hasta cierto límite para abolir el minifundio.
La propiedad privada ha demostrado ser un fruto valioso de la reforma agraria. Sus impulsos progresistas han sido notorios. Con frecuencia su posesión es precaria, porque está amparada solo por títulos defectuosos o el consenso general.
Existen cuatro tipos de latifundios:
1. El amparado por contrato-concesión de inafectabilidad ganadera, a punto de desaparecer porque esos contratos no se renuevan.
2. El latifundio antiguo que no ha sido tocado por la reforma, el cual ya existe solo por excepción.
3. El latifundio disperso, o sea, el hecho de que un propietario tenga una superficie mayor que la inafectable, pero formada por fragmentos muy dispersos, cada uno de un tamaño inferior o igual a la inafectabilidad.
4. Los neo latifundios, casos en que la tierra se volvió a concentrar, quizá
5. Con cierta disfraz, posteriormente a la reforma agrícola. Una modalidad de ocultación del carácter latifundista en el consorcio familiar.
7. Reformas a los artículos 27 constitucionales.
La propiedad de las tierras y agua comprendida dentro de los límites del territorio nacional corresponde originalmente a la nación. La cual ha tenido y tiene el derecho de transmitir el dominio de ellas a los particulares constituyendo la propiedad privada
La ley concede libertad a ejidatarios y comuneros para
· Decidir sobre las formas de producción que mas convengan a sus intereses particulares.
· Participar en sociedad mercantiles que contribuyen a la canalización de flujos de inversión al campo.
· Permitir a los inversionistas permanecer ajenos a las actividades agropecuarias y forestales, son que tenga que participar directamente en su administración.
· Contar con legitimidad de derechos de propiedad que eviten la depredación de tan importantes recursos.
8. Programa sectorial agrarios 1995-2007
Como resultado del diagnostico de la situación agraria del país se determinaron, en el plan nacional del desarrollo, los lineamientos y estrategias que constituyen la política del sector agrario. Dichas estrategias han permitido conducir los esfuerzos de las instituciones del sector agrario, apoyar la coordinación del programa con los gobiernos de las entidades federativas y los municipios, e inducir y concertar la participación de los sectores social y privado.
a. Programas de apoyo al sector agrario
Fondos de apoyo a proyectos productivos
Dirigido a avecindados y pobladores de núcleos agrícolas, incluyendo aquellos que estén ubicados en las zonas en las que se pueden resolver conflictos agrarios en el medio rural.
Programa de la mujer en el sector agrario
Dirigido a las mujeres que habitan en núcleos agrarios en el medio rural con menos de quince mil habitantes, referentemente en centros estratégico comunitarios y en el municipio con menos índice de desarrollo humano establecido por la secretaría de desarrollo social, tales como ejidatarias, comuneras, posesionarias y avecindad, con pobreza patrimonial.
Fondos de tierras e instalaciones del joven emprendedor rural.
Tiene como objetivo impulsar la circulación de la tierra promoviendo el beneficio de los adultos mayores en el campo, rurales a través del arraigo de jóvenes emprendedores rurales.
B. Instituciones de apoyo al sector agropecuario.
SAGARPA.
La secretaria de agricultura, ganadería , desarrollo rural, pesca y alimentación es un dependencia del poder ejecutivo federal que tiene entre sus objetivos propiciar al ejercicio de una política de apoyo que permite producir mejor, aprovechando mas las ventajas comparativas de nuestro sector agropecuario, integrar las actividades del medio rural a las cadenas productivas del resto de la economía y estimular la colaboración de las organizaciones del productores con programas y proyectos propios, así como las metas y objetivos propuestos para el sector agropecuario.
SEMARNET.
La secretaria de medio ambiente, recursos naturales y pesca fue reestructurada a raíz del cambio de administración pública federal, a hora el nombre oficial de la dependencia es secretaria de medio ambiente y recursos naturales.
Fideicomisos institucionales en relación con la agricultura.
Los fideicomisos institucionales en relación con la agricultura, con una entidad financiera y de apoyo técnico, formada por un conjunto de fideicomiso del gobierno federal que administra el banco de México.
Estos fondos son;
· Fondos de garantía y fomento para la agricultura, ganadería y avicultura.
· Fondos forestal
· Fondos especiales para financiamiento agropecuarios.
BANRURAL.
Depende de la secretaría de hacienda y crédito público, teniendo como organismo de control a la secretaria de contraloría y desarrollo administrativo y la comisión nacional bancaria y de valores
Los objetivos son:
· Organizar, reglamentar y supervisar el funcionamiento de los bancos de crédito rural.
· Celebrar operaciones pasivas de crédito con instituciones extranjeras privadas gubernamentales o intergubernamentales.
· Apoyar financieramente a instituciones que operen créditos agropecuarios en el país mendicante el otorgamiento de líneas de crédito y operaciones de descuentos y redescuento de sus carteras.
· Adquirir, utilizar y administrar los derechos y bienes muebles o inmuebles necesarios para su funcionamiento.
· Realizar los actos necesarios para el desempeño de sus actividades.
9. Otras perspectivas de alimentos no agrícolas
A. Ganadería
La ganadería se refiere a la crianza de animales con fines productivos, es una actividad o rama económica del sector agropecuario que consiste en la cría de ganado para su venta o para la explotación del producto derivado del él, como la carne, la leche y la piel.
La ganadería intensiva el espacio es reducido, el ganado se cría y se mantiene en establos. Es seleccionado con criterio técnicos y se alimenta con forrajes. Este tipo de ganadería es empleado, principalmente, para la producción de leche.
La ganadería extensiva los animales viven en libertad y ocupan diferentes espacios, este tipo de sistemas es orientado hacia la producción de carne y la obtención de lana.
B. La carne de conejo.
Características;
Alta resistencia a las enfermedades y cambios climáticos, no presenta epidemias, gran productividad, alto grado de asimilación de alimentos empleados, ocupación de un espacio mínimo, del peso total del animal se desecha el 15% aproximadamente
Características de la carne.
No contiene grasa; no produce colesterol, alto valor proteínico, fácil digestión por la granulación de la carne, no transmite parásitos.
Características de la piel;
Gran manualidad utilizando en todo tipo de confecciones, existencia de razas productoras de piel muy fina.
C. Acuacultura.
Estimula la reproducción y el crecimiento de especies marinas comestibles de agua dulce y salada.
10. Producción forestal.
Los bosques en la vida de México han tenido y seguirán teniendo enorme importancia por los múltiples beneficios que de ellos se derivan
Las funciones más importantes;
a. Son fuentes de materias primas
b. Generan fuentes de trabajo
c. Regulan y protegen el suelo, el agua y la fauna silvestre.
d. Son lugares de recreación y esparcimiento.
Capitulo 5 Industrialización.
1. Antecedentes.
La aparición y perfeccionamiento de la maquina movida por fuerzas físicas cambio la faz de la tierra y la manera de vivir, pensar y reaccionar de los habitantes de gran parte de nuestro planeta.
Esos cambios provocaron las características esenciales del movimiento llamado revolución industrial, que se distingue principalmente por la aplicación de la fuerza mecánica y el desarrollo de las maquinas, la baja de los precios como consecuencia del aumento de producción y la aparición de dos nuevas clases sociales; la burguesía y el proletariado.
2. La revolución industrial.
La revolución industrial se inicio en Inglaterra, país productora de lana y tejidos, es el acontecimiento que marca el momento en que la humanidad inicia nuevo estilo de vida en su cultura, sus relaciones sociales, su forma de producir, su sistema de mercado, su tecnología y otros muchos aspectos.
1750-1850 la primera revolución industrial.
El carbón mineral sustituye al carbón vegetal y el coque se utiliza para los altos hornos. Se inventa la máquina de vapor alimentada por carbón aunque su funcionamiento resulta aun deficiente.
1850-1899 la segunda revolución industrial del carbón y el acero.
La máquina de vapor se aplica al transporte, trenes y barcos, impulsados por esta nueva energía, darán un nuevo cariz al desarrollo industrial.
1870 la tercera revolución
Los motores eléctricos y los de combustión constituyen el fenómeno determinante de la revolución industrial, al proporcionar los márgenes de eficiencia de los cuales carecían las maquinas de vapor.
1920 la cuarta revolución industrial de la administración científica.
Se establecen los sistemas de administración científica, los tiempos y movimientos y la producción en cadena. Se adaptan los motores de explosión electrónica para el transporte, se descubren la telefonía sin hilos.
1945 la quinta revolución
Energía nuclear, transistores, computadoras, estos tres inventos sintetizan una nueva etapa denominada ya como la sociedad postindustrial.
3. México y su proceso de industrialización.
De acuerdo con las ideas expuestas por J. Trueba y J. Akerman, las consecuencias de la revolución industrial inglesa se presentaron con características propias que no se repetían en los países que adoptan las condiciones para desarrollarse industrialmente.
México intento su industrialización a partir de la independencia. Empieza el proceso de industrialización a través de la sustitución de importaciones. Intensificación de la sustitución de importaciones, la agricultura contribuye a la industrialización.
4. Políticas de industrialización
En la época revolucionaria, México fue capaz de desarrollar amplios programas a largo plazo para poner en marcha soluciones a grandes problemas.
Primero fueron las obras de riesgo, después la electrificación, y en nuestros días la tecnificación.las inversiones constituyen el factor primordial del desarrollo industrias: en el capital. Analizar el financiamiento, el gobierno, atreves de la secretaría de hacienda y crédito público, realiza un control general del crédito y orienta una canalización del financiamiento de la industria por medio de la banca y las sociedades financieras. El ahorro se estimula en diversas formas, y se puede decir que el estado tiene su propia política de fomento industrial.
5. Industria forestal.
La industria forestal se compone de los aserraderos, desflemadores y secadoras. Fabrica de maderas terciadas y maderas preciosas.
Un bosque no aprovechado es un desperdicio, recursos estéril, por lo tanto, derroche imperdonable. Otro aspecto importante de los recursos forestales industrializables que se debe tomar en cuenta es el de las plantas medicinales, empleadas en la fabricación de medicamentos para diversas enfermedades.
La producción maderable es aquella donde se explotan maderas duras o maderas preciosas que derivan de la categoría botánica de angiospermas; las maderas que se tienen en este tipo de bosques son; el cedro rojo, caoba, ébano, palo de rosa y otras.
La producción no maderable es aquella donde se explotan maderas suaves, especialmente las coníferas, y pertenecen a la categoría botánica de las gimnospermas. De esto se extraen la resina natural y la celulosa el papel.
Industria Manufacturera
El desenvolvimiento de la industria manufacturera es sus variadas modalidades es la condición para que un país alcance elevadas categorías económicas y sociales. Gracias a la variedad de fábricas transformadoras y su número, México ha ido eliminando las importaciones de los productos acabados. La maquinaria y el personal capacitado se han diversificado y modernizando, intensificando la producción y mejorando la calidad de la misma.
La industria es la actividad económica que transforma una gran diversidad de materias primas en diferentes artículos para el consumo. Está constituido por empresas desde muy pequeñas hasta grandes conglomerados.
I. Productos alimenticios, bebidas y tabacos.
II. Textiles, prendas de vestir e industria del cuero.
III. Industria de la madera.
IV. Papel, productos de papel, imprentas y editoriales
V. Sustancias químicas derivadas del petróleo, productos del caucho y plásticos.
VI. Productos minerales no metálicos, exceptuando derivados del petróleo y carbón.
VII. Industrias metálicas básicas.
VIII. Productos metálicos, maquinaria y equipo.
IX. Otras industrias manufactureras.
7. INDUSTRIA TEXTIL
Las fuentes primarias que proveen información e ilustran acerca del arte textil indígena del México precolombino datan de 1500 a.C.
Los escasos tejidos encontrados proceden nuevas cuevas del Norte de México, Costas del Pacifico y otro lugares como Puebla, Mezcla, Tehuacán, Chilapa, Guerrero, Oaxaca y Chiapas.
Por medio de figurillas de barro, esculturas de piedra, canteras y lapidaria, estelas, pinturas murales etc.… se perciben y la indumentaria como otros tejidos, cumplían con el aspecto funcional de vestir y de tapar y se distinguía los diferentes estatus de carácter religioso, político y social.
En primer lugar a la manufactura del algodón, siguiendo en fibras artificiales, después los tejidos de lana y las fibras duras, como el yute, el henequén y el ixtle.
INDUSTRIA PETROLERA.
Todos los tipos de petróleo se componen de hidrocarburos, que contienen compuestos de azufre y de oxigeno. El petróleo contiene elementos gaseosos, líquidos y sólidos. Sin duda en nuestro país el petróleo ha sido una fuente de recursos muy concurrida a lo largo de nuestra historia y no ha habido otra fuentes que puede sustituirla, por lo que es necesario conocer las reservas de crudo mexicano existentes.
El petróleo se nacionalizo bajo el gobierno de Lázaro Cárdenas en 1938, y puede decirse que a la industria petrolera le ha correspondido el papel principal de la industrialización del país. La importancia que ha cobrado esta industria, de la fecha de su expropiación a nuestros días, es sorprendente. Para el primero de septiembre de 1983 se dio el primer informe del presidente Miguel De La Madrid, la producción del petróleo alcanzo 2, 661,000 barriles diarios y el gas natural 4109 millones de pies cúbicos por día.
En 1989 la demanda nacional fue de 359 mil barriles diarios y en 1991 creció a 481 mil barriles. Este crecimiento hubiera sido mayor si no se hubiera instituido el programa hoy no circula. Los proyectos previstos de inversión en refinerías hasta 1994 solo permitieron una modesta ampliación en la capacidad de refinación y procesamiento de crudo.
Por lo que respecta a la participación de nuestra nación en el mercado petrolero mundial, el gobierno de Migue de la Madrid mantuvo una actitud responsable al limitar las exportaciones de petróleo a lo que realmente se demanda en forma sostenida y al modificar los precios de las variedades.
La industria petrolera es una de las más importantes y uno de los pilares más fuertes de la economía y las industrias, tanto por su acelerado progreso como por sus múltiples aplicaciones. Cabe mencionar que en la actividad petrolera ha surgido la necesidad de crear organismos de soporte técnico, financiero y de investigación, como el Instituto Mexicano del Petróleo.
Sin embargo, a pesar de los esfuerzos realizados por el Instituto Mexicano del Petróleo, la industria petrolera mexicana no alcanza los niveles de gasto en investigación y desarrollo tecnológicos que caracterizan a las empresas multinacionales que cuentan con tecnología de punta.
9. Industria siderúrgica
La siderurgia es el conjunto de procedimientos usados para extraer el hierro librándolo de sus impurezas, y trabajando para obtener la fundición el acero y el hierro dulce. El acero se obtiene hoy con facilidad, gracias a los convertidores Bessemer, inventados por Enrique Bessemer en 1855, los cuales queman el exceso de carbono contenido en el hierro.
La moderna industria siderúrgica nació en México en 1903 en monterrey, Nuevo León. En esta ciudad norteña, la Compañía Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey, S.A., instalo el primer horno.
Los productos básicos de esta industria son: arrabio, ferroesponja y ferroaleaciones; el lingote de acero se convierte en piezas de fundición, de las cuales se obtienen productos laminados como alambrón, varillas, barras, perfiles, rieles etcétera.
Las empresas siderúrgicas más importantes en México son: Compañía Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey, S.A., Aceros de México, Altos Hornos de México, S.A., Hojalata y Lamina, S.A., y Acero Ecatepec. Todas son consideradas como las más importantes empresas latinoamericanas en el campo siderúrgico.
10 INDUSTRIA ELECTRICA
1879 funciona la primera planta eléctrica, en una fábrica de textil con capacidad de 1.8kW.
1881 aparece en México la electricidad como servicio publico.la compañía Knigh instalo 40 lámparas incandescentes.
Plantas térmicas destacadas:
Infiernillo en la desembocadura del rio balsas; Malpaso, sobre el rio Grijalva; La Angostura, en Chiapas y Netzahualcóyotl.
Se destina a accionar equipos de bombeo en zonas que producen artículos agrícolas, apoyo a la industria y al servicio domestico.
1974 se fusionaron la Comisión Federal de Electricidad y la Compañía Mexicana DE Luz y Fuerza.
1991 la generación de electricidad aumento en 5.6% y se avanzo en la reestructuración administrativa, operativa y financiera del sector a cargo de la CFE.
1997 se conjugaron los esfuerzos de la comisión Federal de Electricidad con esfuerzos externos del Instituto de Investigaciones Eléctricas.
LA CFE cuenta con las redes de transmisión y distribución integradas por las líneas de conducción de alta media y baja tensión.
2004 poblaciones rurales y colonias populares cuentan con los beneficios de la electricidad, estas metas lograron abastecer la energía 97% de la población para el inicio del siglo XXI.
11 TURISMO
Es la actividad multisectorial que requiere la concurrencia de diversas áreas productivas- agrícola, construcción, fabricación- y de los sectores público y privado para proporcionar los bienes y los servicios utilizados por los turistas.
En 1994, la organización mundial del turismo (OMT) estimo la existencia de 528.4 millones de turistas que generaban 321 466 dólares de ingresos. Para los países desarrollados y en vías de desarrollo es una fuente importante de ganancia de divisas, una fuente de ingresos personales y un generador de empleo.
De las diversas actividades productivas que se realizan en nuestro país, la que puede generar una cantidad considerable de divisas para el pago de la deuda externa, para la adquisición de equipo industrial y de otros aspectos necesarios para lograr el desarrollo, es la industria turística. En efecto, la diversidad de paisajes y climas, la abundancia de zonas arqueológicas y el hecho de estar junto a una nación (E.U.) cuyos habitantes son los que más gastan en actividades turísticas, brindan posibilidades de que esta industria alcance importantes dimensiones.
La importancia del turismo fue reconocida expresamente por el gobierno de la república al crear en 1958 el Departamento de Turismo, entidad autónoma que sustituyo a la Dirección General. A partir de 1975, el Departamento de Turismo ha quedado integrado por su importancia, en una nueva Secretaria de Estado.
La inversión privada ha sido positiva y ha permitido el desarrollo de proyectos para atender al turismo, con lo cual la balanza comercial se ha convertido en un mecanismo importante en la captación de divisas.
Dentro de las políticas de expansión turística, se amplió el esquema de promoción regional en la zona sur de la República Mexicana, bajo el programa “Mundo Maya”. Este programa beneficia a los estados de Campeche, Chiapas, Tabasco y Quintana Roo, y cuenta con el apoyo de la Comunidad Económica Europea (CEE).
Capitulo 6 Comercio interior y exterior de México.
1. Aspectos generales del comercio.
La palabra comercio significa tráfico, negocio. En términos económicos, el comercio es una actividad que consiste en comprar, vender y permutar.
El comercio se divide en muchos grupos; comercio interior y exterior; al por mayor y al menudeo; de importación y exportación, lícitos e ilícitos.
2. Evolución histórica del comercio en México.
A. Etapa prehispánica.
Los antiguos pobladores de México practicaban el comercio en forma rudimentaria. Existían mercados para los productos de primera necesidad. Uno de los más importantes mercados de esa época fue el de Tlatelolco. Todas las actividades de los mercados o comerciantes estaban reglamentadas.
B. Etapa colonial.
Para realizar la actividad comercial entre España y la nueva España se dictaron disposiciones y prohibiciones que otorgaban transito exclusivo a los productos con que se comercializaban. Los principales productos de exportación eran; azúcar, cuero crudo, añil. Cacao, oro y plata.
C. Etapa independiente.
En la primera, después de la consumación de la independencia, pasaron muchos ñaños para establecer la actividad comercial en México, pero poco a poco logro alcanzar su antiguo esplendor.
En la segunda, llamada del Porfirito, se desarrollaron todas las fuentes de riqueza gracias a la inversión de capital extranjeros y al desarrollo bancario.
En la tercera parte de la época independiente, a partir de la revolución de 1910, la economía nacional ha ido adquiriendo cada vez mayor importancia.
3. Comercio interior
Se da el nombre de comercio interior al que se realiza dentro del territorio de un país o nación. El comercio interior está regido por una legislación nacional.
Los objetivos centrales del programa plan nacional de desarrollo 1995-2000;
· Incrementar la eficiencia del sistema de comercialización de bienes y servicios.
· Promover la competitividad de las empresas mayoristas y detallistas, especialmente las de menor tamaño.
· Fomentar la cultura de información al consumidor y garantizar la defensa de sus derechos.
4. Comercio exterior.
Comercio exterior es el intercambio de bienes y servicios entre países, con la finalidad de complementarse para alcanzar un mayor desarrollo económico, dado que estos no cuentan con los elementos suficientes para mantener a su población e industrias.
A. Importaciones.
Es la adquisición de bienes y servicios fuera de las fronteras para satisfacer la demanda interior. Esta puede estar motivada por la escasez de satisfactores, porque en el exterior los precios sean menores o porque la calidad de los productos y servicios existentes en el exterior sea superior.
B. Exportaciones.
Es vender bienes y servicios fuera de las fronteras, con el objetivo de obtener divisas que permitan financiar las importaciones de esta manera lograr un equilibrio en el intercambio internacional.
Las exportaciones se dan a dos niveles; en el sector público y en el sector privado.
C. Balanza comercial y balanza de pagos.
La balanza comercial es un estado contable donde se registran sistemáticamente las operaciones de intercambio de mercancía que realiza los países entre sí en un periodo determinado (regularmente un año).
La balanza de pagos incluye no solo el saldo del intercambio puramente comercial (importaciones y exportaciones), sino además todos los ingresos que provienen de inversiones, ganancias, dividendos, servicios por turismo, transportes, intereses sobre préstamos, etc.
D. organismos del comercio exterior.
Para llevar a cabo las políticas gubernamentales de ayuda y fomento al comercio exterior, existe una serie de organismos descentralizados de orientación y financiamiento encaminado a la obtención de un mayor rendimiento en la explotación de mercados internacional.
Se resumen las actividades más significativas del IMCE;
· Fomentar el comercio exterior del país en todos sus aspectos
· Estudiar y proyectar políticas, planes y progresos en esta materia.
· Ser el instrumento de coordinación de las actividades de los sectores públicos y privados que participen en el comercio exterior.
· Fungir como órgano de consulta en materia de comercio exterior.
· Estudiar las variables que inciden en el comercio exterior de los productos mexicanos.
· Promover la asociación de productores, comerciantes, distribuidores y exportadores, a fin de estimular y activar el incremento de comercio exterior.
· Realizar una labor permanente de difusión en el mercado internacional de los productos mexicanos.
· Proporcionar asesoría técnica a los exportadores, incluyendo envase, empaque y embalaje.
· Informar al ejecutivo federal sobre aranceles, controles de exportación e importaciones.
· Promover la exportación de artículos artesanales.
E. Instrumentos de fomento para las exportaciones.
Para el financiamiento del desarrollo económico del país, el instituto mexicano de comercio exterior (IMCE) fomento diversos instrumentos para el incremento de las exportaciones que México realizaba.
· Arancel.
· Consejeros comerciales.
· Ferias y exposiciones.
· Convenios comerciales y acuerdos de pago.
· Asesoría a exportadores.
· Participación combinada en el comercio exterior.
5. Acuerdos generales sobre aranceles aduaneros y comercio (GATT).
El GATT es un tratado multilateral firmado por 98 gobiernos, que en conjunto representan cerca del 90% del comercio mundial. Su finalidad fundamental es liberar y desarrollo económico, así como al bienestar de todos los países.
6. Tratado de libre comercio.
A.- ¿Qué es un tratado?
Es firmar un contrato mediante el cual los países se comprometen a eliminar los obstáculos arancelarios (se refiere principalmente a los impuestos que se aplica a ciertos tipo de mercancía al momento de ser importado) y no arancelarios (estos conciernen a medida de tipo sanitarios, normas técnicas de reproducción y de embalaje) para fomentar el intercambio comercial y establecer mecanismos para dirimir las controversias de orden mercantil.
B.-Propósito.
Aumentar el comercio entre las naciones, fomentar así un mayor grado de especialización en cada economía y con ello, un mayor bienestar para el conjunto de las naciones.
C.- Tratado de Libre Comercio entre México y Costa Rica
Entró en vigor el 1 de enero de 1995, establece normas transparentes, promueve el comercio de bienes y servicios, facilita el desarrollo de inversiones y atiende las relaciones con una región estratégica para México, reconociendo los sectores sensibles de cada país.
D.-Detractado de libre comercio del grupo de los tres.
El tratado del grupo de los tres, integrado por México, Colombia y Venezuela, se firmo en junio de 1994 entre en vigor el 1 de enero del 1995.
El tratado busca un acceso amplio y seguro a los respectivos mercados, a través de la eliminación gradual de aranceles.
E.- tratado de libre comercio entre México Y Bolivia.
El tratado de libre comercio entre México y Bolivia entro en vigor el 1 de enero de 1995. Este tratado establece una rápida apertura en el comercio del bienestar.
7. Convenio trilateral de libre comercio, México, Canadá y Estados Unidos.
Implico la creación de la mayor zona comercial del mundo, ya que cuenta con más de 300 millones de habitantes y constituye un polo de atracción para el resto del mundo.
8. Tratado de libre comercio en proceso
La negociación comercial internación de México es fundamentalmente en la promoción de las exportaciones y constituye un instrumento importante en la estrategia de crecimiento y modernización del país.
A. Unión Europea.
La unión europea conformada por 15 países, constituye nuestro segundo socio comercial y segunda fuente de inversión extranjera directa.
B. América central y del sur.
C. Se desarrollan negociaciones destinadas a concentrar tratados de libre comercio con el Salvador, Guatemala y honduras, en conjunto con Jamaica, Nicaragua y Panamá.